Norvegų menininko knyga apie meno studijų reikšmę. Autorius kalba apie tai, kad reikia pasipriešinti postmodernybei bei individualumo propagandai solidarumo ir bendruomeniškumo sąskaita.
„Reikia išsaugoti meno studijas, kaip galimybių sritį gimstantiems piliečiams menininkams. Tai meno studijų kaip diskursyvios akademinės erdvės vizija, kuri padėtų įgyvendinti pagrindinį meno tikslą išklibinti vadinamąją teisingą, t.y. įsitvirtinusią doktriną“, - rašo Damerellis. Jis mano, kad meno studijos gali prisidėti prie visuomenės tobulinimo, nes menas realizuoja kitokį dalijimąsi patirtimi.
Knygos pabaigoje yra išsami A. Narušytės parengta santrauka lietuvių kalba.
Studija paremta 1978–1993 m. vykusiais sistemingais akmens ir žalvario amžių paminklų lauko tyrimais senajame poledyniniame Biržulio-Lūkšto ežeryne.
Šis dvikalbis atlasas – tai kelionė po žemėlapiuose, diagramose ir tekstuose išklotą kūrėjų ir tyrėjų vaizduotę bei žinias. Mokslinis ir meninis tyrimai čia sąveikauja su kitomis, nebūtinai akademinėmis, praktikomis: piešimo, vizualizavimo, žymėjimo, tarpininkavimo, mokymo(si).
We invite you to traverse the imagination and knowledge of all the artists and researchers who contributed maps, diagrams, and texts to this atlas. Here, scientific and artistic modes of research interact with other practices: drawing, visualisation, mapping, mediation, and education.